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云和中学:论道“半壁江山” 助力精准教学

记丽水名师应慈军高考作文讲座

来源:   本站原创    作者:   李金锋   浏览: 次     日期: 2017年12月28日 13:53  
      学生怕作文、写不出好文、不知如何写好文章,像是落在他们心底的一根刺,在这样的寒冬尤为扎心。而丽水市名师应慈军老师的到来就像是那个“拔刺人”,为我们的学生解开谜团,拨开云雾,甚至有学生开始“心也痒手也痒”。     12月262133分,应慈军老师为高三学生和语文组全体老师开设的《论述文写作的几个问题》作文讲座在经久不息的掌声中圆满结束。应老师凭着二十余年作文阅卷经验,精准、全面地为我校高三学生剖析了论述文写作中存在的问题,更为其今后论述文写作指明了方向。
正如他所说:“我们的成长经历,就是一个听道理、懂道理、讲道理的过程。写论述类文章,就是将这些道理书面化。‘说理’是硬道理。向读者讲清楚一个道理,让人理解,让人信服,是一篇论述类文章‘好’的基本标准。”论述文是一种以说服劝导读者同意作者观点为目的的说理性文章,旨在影响读者之思想和行为。对此,应老师指出论述文写作的两大关键:一是明确材料所反映出的问题,二是针对问题阐明道理以说服读者。       幽默如他,睿智如他,真诚如他。学生在讲座中那一次次热烈的掌声见证了他真的就是那个“拔刺人”。方式独到、内容新颖,这就是岁月和专研沉淀的“专家”。甚至有学生感动地说:“是应老师的讲座让我为自己今后的写作燃起了希望之灯。”      高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。在全省掀起“精准教学”的热流之下,应老师的这个讲座就是最接地气的精准教学的示范。从“提一个怎样的观点既切题由吸引读者”到“走什么样的路径能使说理既清楚又流畅”再到“用什么样的事例、名言既方便又有说服力”等,三个问题的展开问到了学生的心坎,问到了老师的痛处。而以此展开的优秀论述的写作方法,真的是精确、精准的为学生找到了写文章、写好文章的突破口。     所谓佳“座”余音袅绕,便有三日不绝其响。我们相信寒冬里的这场佳“座”,能让我们的学生在心里响一个冬天,一个四季。让高考的作文高分成为一个可以摸得到的梦想,应老师就是那个串起学生与梦想之间的桥梁。    

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